Curso de Atención y Apoyo Psicosocial Domiciliario

  • Conocer y analizar las caracterí­sticas y necesidades psicosociales de las personas dependientes, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa con las personas dependientes y su entorno.
  • Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido.
  • Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención.

Dirigido a

Trabajadores y autónomos.

Metodología

A distancia / online

Precio

100% Bonificable

Infórmate, es GRATIS


Temario

Unidad formativa 1. Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio

unidad didíctica 1. Psicología bísica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas dependientes

  1. conceptos fundamentales
  2. ciclo vital, conducta, procesos cognitivos, motivación, emoción, alteraciones. Proceso de envejecimiento, enfermedad y convalecencia
  3. cambios biopsicosociales
  4. incidencias en la calidad de vida
  5. evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
  6. necesidades especiales de atención y apoyo integral
  7. calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
  8. conceptos fundamentales, caracterí­sticas y necesidades especiales en enfermedad y convalecencia

unidad didíctica 2. Relación social de las personas mayores y discapacitados

  1. caracterí­sticas de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales
  2. dificultades de relación social. Situaciones conflictivas
  3. técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención
  4. medios y recursos. Aplicación de las nuevas tecnologí­as, asociacionismo, recursos del entorno y ví­as de acceso a los mismos

unidad didíctica 3. Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales

  1. técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias
  2. la observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención
  3. descripción de las escalas de dependencia más utilizadas

unidad didíctica 4. El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social

  1. distribución y decoración de espacios
  2. uso de materiales domésticos

unidad didíctica 5. Elaboración de estrategias de intervención psicosocial

  1. el logro de la autonomí­a psicológica y social
  2. mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomí­a psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
  3. técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
  4. técnicas de resolución de conflictos
  5. procedimiento y estrategias de modificación de conducta
  6. intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar. Disposición para la atención integral a las personas
  7. preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda

unidad formativa 2. Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes

unidad didíctica 1. Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal

  1. mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomí­a fí­sica en situaciones cotidianas del domicilio
  2. condiciones del domicilio
  3. distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos
  4. intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
  5. recursos comunitarios
  6. solicitud de ayudas, prestaciones y servicios

unidad didíctica 2. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar

  1. funciones y papel del profesional de atención directa desde la unidad convivencial. íreas de intervención
  2. estrategias de actuación, lí­mites y deontologí­a
  3. intervención más frecuentes. Gestiones. Seguimiento
  4. documentación personal y de la unidad convivencial
  5. técnicas básicas de elaboración, registro y control de la documentación
  6. confidencialidad a la hora de manejar documentación de otras personas
  7. respeto de los lí­mites de actuación y deontologí­a profesional

unidad didíctica 3. Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana

  1. ayudas técnicas para actividades domésticas
  2. mobiliario y adaptaciones para la vivienda y otros inmuebles
  3. ayudas técnicas para la manipulación de productos y bienes
  4. ayudas técnicas para mejorar el ambiente, maquinaria y herramientas
  5. ayudas técnicas para el esparcimiento
  6. ordenadores personales. Internet. Correo electrónico
  7. otras ayudas

unidad didíctica 4. Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas

  1. caracterí­sticas especí­ficas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
  2. mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
  3. memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento

unidad didíctica 5. Servicios de atención domiciliaria

  1. servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes
  2. caracterí­sticas
  3. estructura funcional
  4. el equipo interdisciplinar

unidad formativa 3. Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno

unidad didíctica 1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales

  1. trastornos del desarrollo
  2. retraso mental
  3. parálisis cerebral infantil
  4. autismo
  5. trastornos neurodegenerativos
  6. parkinson
  7. alzheimer
  8. esclerosis lateral amiotrófica (ela)
  9. esclerosis múltiple
  10. deficiencias sensoriales
  11. deficiencias auditivas
  12. deficiencias visuales
  13. sordoceguera
  14. consideración por la situación especí­fica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación

unidad didíctica 2. Comunicación de las personas dependientes

  1. el proceso de comunicación
  2. necesidades especiales de comunicación
  3. discapacidades
  4. problemas de comunicación y lenguaje
  5. estrategias y recursos de intervención comunicativa

unidad didíctica 3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento

  1. estrategias de intervención en comunicación
  2. proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
  3. recursos comunicativos
  4. técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias fí­sicas, motrices o psí­quicas
  5. técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales
  6. ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y señalización
  7. técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
  8. sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes

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