Curso Superior Inglés Básico
Lugar: Curso Online / Distancia
Requisitos: Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).
Sector: Todos los sectores
Precio: Subvencionado
- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
- Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
- Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO.
TEMA 1. DICIENDO HOLA.
- Saber saludar, presentarse, tener un primer contacto con otras personas.
TEMA 2. TU FAMILIA.
- Hablar de la familia y los parentescos.
- Decir donde se vive, la edad y el estado civil.
TEMA 3. UN VIAJE EN AUTOBÚS.
- Buscar un lugar y saber orientarse en la ciudad.
- Hacer preguntas en las que se expresan nociones de proximidad y lejanía, de situación espacial.
- Seguir las indicaciones de alguien.
TEMA 4. CAMA Y DESAYUNO.
- Solicitar información en un hotel para el alojamiento.
- Pedir un desayuno.
TEMA 5. UN PASEO POR LA CIUDAD.
- Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado.
- Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad.
- Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
TEMA 6. PRESENTACIONES.
- Saber saludar y despedirse.
- Presentarse hablando de profesiones y nacionalidades.
TEMA 7. ASPECTO FÍSICO.
- Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos.
- Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa.
- Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.
TEMA 8. CIFRAS Y LETRAS.
- Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo.
- Saber manejar números.
- Formular un problema de cálculo sencillo con la solución.
- Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.
TEMA 9. FECHA Y HORA.
- Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
- Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora.
- Dar una fecha y expresar la duración.
TEMA 10. OBJETOS Y ANIMALES.
- Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
- Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
- Expresar la posesión.
TEMA 11. ADJETIVOS.
- Conocer algunos nombres de animales.
- Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
- Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.
TEMA 12. LA FIESTA.
- Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas.
- Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.
- The alphabet.
- Definite and indefinite articles.
- Subject pronouns.
- Expressing age.
- The verb to be.
- Contraction of to be.
- The verb to have (got).
- The simple present.
- Questions without interrogative words.
- Difference between a and an.
- Object pronouns.
- The possessive.
- Possessive adjectives.
- The elliptic genitive.
- The plural.
- Here – there.
- Demonstratives.
- A little - a bit.
- Placing the adjective.
- Home – house.
- One replacing a noun.
- At last - at least.
- Reflexive pronouns.
- The present continuous.
- Can: ability and likelihood.
- Can: perception and knowledge.
- The future.
- The affirmative imperative.
- To lie (lied) - to lie (lay).
- To write.
- Names of countries: capital letters.
- Nationalities: capital letters.
- Time.
- Hour - time - oclock.
- Prepositions of time.
- Prepositions of place.
- Interrogative words.
- The negative.
- Tags - short answers.
- Exclamation with what a.
- Which – what.
- Use of else.
- The simple present and the present continuous.
- How much - how many.
- Basic notions.
- Auxiliaries.
- Expressions followed by the gerund.
- Adverbs of time.
- Piece of.
- Use of both.
- The same . . . As.
- Its time to - its time for.
- Possessive pronouns.
- To be and to have: preterite.
- The preterite continuous.
- Construction of the present perfect.
- Use of the present perfect.
- Will - to be going to.
- Can - could - be able to.
- Must - have (got) to.
- Direct and indirect questions.
- Questions in the past.
- Little - a little – much.
- Different meanings of all.
- Some – any.
- Use of the past participle as an adjective.
- Irregular comparatives.
- Regular superlatives.
- Also - as well – too.
- Nothing ever.
- Ever – never.
- Transitive and intransitive verbs.
- Use and omission of the.
- Negation of the indefinite article.
- Order of adjectives.
- Holiday – holidays.
- Meaning and use of so.
- Means with by.
- Till – until.
MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.
TEMA 1. DIÁLOGO.
TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA.
- Pronunciación de frases.
- Pronunciación de palabras.
- Ejercicio de fonética.
TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO.
TEMA 4. EJERCICIOS.
TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES.
TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN.
TEMA 8. LÉXICO.
TEMA 9. FICHAS CULTURALES.
Recuerda: Este curso es para trabajadores contratados en el régimen general. Desarrolla tus conocimientos y aptitudes profesionales para mejorar laboralmente es fundamental en la actualidad.
Mejora profesionalmente!
