Curso de Experto en Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil

1. Características del desarrollo infantil

1. principales teorí­as del desarrollo
2. caracterí­sticas generales en el desarrollo infantil
3. dimensiones del desarrollo
4. necesidades del alumnado
5. la socialización en la etapa de educación infantil
6. la imaginación y la creatividad infantil

2. La importancia de la psicomotricidad en la infancia y en el juego

1. concepto de psicomotricidad
2. la estimulación psicomotriz
3. la intervención psicomotriz
4. la coordinación dinámica general o psicomotricidad gruesa.
5. la coordinación visomotora o psicomotricidad fina.

3. Atención a la diversidad: atención temprana

1. introducción
2. orí­genes, concepto y objetivos de la atención temprana
3. principios básicos de la atención temprana
4. niveles de intervención en la atención temprana

4. La educación infantil

1. introducción a la educación infantil
2. estructura educativa

5. La organización del aula en la etapa de educación infantil

1. introducción
2. el aula
3. el espacio escolar
4. el tiempo
5. materiales didácticos y recursos
6. agrupamientos del alumnado

6. El juego en la educación infantil

1. concepto y caracterí­sticas del juego
2. evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
3. teorí­as del juego
4. el juego como aprendizaje y enseñanza
5. la metodologí­a lúdica
6. el juguete didáctico
7. la importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
8. el papel del educador
9. la socialización a través del juego

7. Los rincones educativos

1. estrategia organizativa y didáctica de los rincones educativos.
2. caracterí­sticas de los rincones educativos
3. propuestas de actividades en los rincones educativos

8. Actividades en los rincones educativos

1. clasificación y organización de los rincones educativos
2. rincón de la alfombra
3. rincón de las matemáticas
4. rincón de la música
5. rincón de la observación, la manipulación, la práctica y la experimentación
6. rincón de la percepción
7. rincón de la plástica y las manualidades
8. rincón del agua
9. rincón del juego simbólico
10. rincón del lenguaje
11. rincón de la naturaleza
12. rincón de las construcciones
13. rincón del movimiento y de los juegos psicomotrices

9. Los talleres educativos

1. estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
2. consideraciones psicopedagógicas
3. caracterí­sticas de los rincones educativos
4. etapas en el planteamiento de un taller
5. la participación de los padres y madres

10. Actividades en los talleres educativos

1. introducción
2. talleres del juego simbólico
3. talleres de construcciones
4. talleres de lectura o cuentacuentos
5. talleres de plástica, pintura y manualidades
6. talleres de música
7. talleres de experimentación e investigación