Curso de Experto en Estimulación Multisensorial en el Aula
El aula multisensorial va más allá de ser una simple herramienta educativa, siendo terapia estimulativa controlada cuyo objetivo es la integración de los sentidos y la mejora de la calidad de vida en todas aquellas personas con un déficit físico o psíquico específico. El objetivo general de este curso es que se adquiera el conocimiento y las habilidades necesarias para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje.
- Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento.
- Conocer los diferentes tipos de estimulaciones que se pueden aplicar según las diferentes necesidades de los alumnos.
- Definir los objetivos a alcanzar a través de la estimulación multisensorial.
Dirigido a
Metodología
Precio
Infórmate, es GRATIS
Temario
m�dulo 1. Estimular para crecer
1. La estimulaci�n multisensorial y la estimulaci�n basal
- necesidades humanas b�sicas
- la globalidad del desarrollo humano
- definici�n conceptual de estimulaci�n como motor del desarrollo
2. Objetivos esenciales de la estimulacion multisensorial y su aplicaci�n en la pr�ctica diaria
- areas de estimulaci�n
- estrategias de estimulaci�n
- beneficios de la estimulaci�n multisensorial
3. La estimulaci�n som�tica
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
4. La estimulaci�n vibratoria y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
5. La estimulaci�n vestibular y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
6. La estimulaci�n oral y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
7. La estimulacion del olfato y como aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
8. La estimulaci�n del gusto y como aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
9. La estimulaci�n del ac�stica y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
10. La estimulaci�n t�ctil-h�ptica y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
11. La estimulaci�n visual y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
12. La estimulaci�n de la comunicaci�n y c�mo aplicarla
- qu� implica
- registro individualizado de actuaciones
13. Implementacion de un plan o programa de estimulacion multisensorial
- l�neas b�sicas del plan
- evaluaci�n del plan
14. La integraci�n del plan de estimulaci�n multisensorial en la programaci�n del aula
- la definicion de objetivos, contenidos y su intagracion en los objetivos y contenidos de la programacion del aula
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