Curso de Experto en Psicología Infantil
La etapa infantil es determinante para el desarrollo futuro de las personas. Esta etapa marcará a la persona, siendo los problemas y deficiencias de cualquier tipo las que influrián de forma muy negativa sobre la calidad de vida y la salud futura sino son tratadas adecuadamente. Conviértete en un experto en psicología infantil con este curso.
- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
- Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
- Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
- Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
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Metodología
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Temario
1. Introducción a la psicología infantil
- introducción
- conceptos básicos en psicología infantil
- concepto actual de desarrollo
- las dimensiones del desarrollo
2. Desarrollo prenatal
- etapas del desarrollo prenatal
- etapa celular
- etapa embrionaria
- etapa fetal
- la herencia genética
- bases genéticas del desarrollo
- genotipo y fenotipo
- interacción gen a gen
- presencia posicional de los alelos
- problemas en el desarrollo prenatal
- factores maternos
- agentes teratogénicos
- anomalías genéticas
- detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal
3. El niño de 0 a 15 meses
- nacimiento
- etapas del parto
- riesgos y complicaciones en el parto
- el control del neonato
- desarrollo físico y psicomotor
- la conducta refleja
- pautas del crecimiento
- las habilidades motoras gruesas
- las destrezas motoras finas
- desarrollo sensorial y perceptivo
- desarrollo de la audición
- desarrollo de la visión
- desarrollo del olfato
- desarrollo del tacto
- desarrollo del gusto
- desarrollo de la percepción intermodal
- desarrollo cognitivo
- desarrollo del lenguaje
- desarrollo psico-social y afectivo
- desarrollo socio-afectivo: el apego
- el origen del autoconcepto
4. El niño de 1 a 3 años
- desarrollo físico y psicomotor
- locomoción
- manipulación
- desarrollo cognitivo
- 12-18 meses
- 18-24 meses
- 2-4 años
- desarrollo del lenguaje
- aprendizaje del vocabulario
- las primeras oraciones
- el desarrollo sintáctico
- desarrollo psico-social y afectivo
- el juego
- los juguetes
- vergüenza y desconfianza
- la rebeldía
5. El niño de 3 a 6 años
- desarrollo psicomotor
- desarrollo psicomotor
- el espacio
- resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años
- desarrollo cognitivo
- el pensamiento preoperacional
- desarrollo del lenguaje
- tres-cuatro años
- cinco años
- seis años
- desarrollo psico-social y afectivo
- la problemática afectiva del niño de tres a seis años
- la socialización fuera de la familia
6. El niño de 6 a 9 años
- desarrollo físico y motor
- desarrollo físico
- desarrollo motor
- diferencias individuales en función del sexo
- desarrollo cognitivo
- conocimiento operacional concreto
- propiedades de las operaciones cognitivas concretas
- operaciones del conocimiento operacional concreto
- desarrollo del lenguaje
- desarrollo psico-social y afectivo
- la escuela y los amigos
7. El niño de 9 a 12 años
- desarrollo físico
- cambios físicos en las chicas
- cambios físicos en los chicos
- desarrollo del lenguaje y la comunicación
- vocabulario
- gramática
- morfosintaxis
- desarrollo psico-social y afectivo
- la preadolescencia
- afectividad en la preadolescencia
- la familia y los amigos
- la identidad personal y la formación de valores
8. Psicología clínica infantil
- conceptos de salud y enfermedad
- otros conceptos relacionados
- evaluación y diagnóstico
- métodos de evaluación
- métodos para el diagnóstico
9. Tratamiento psicológico
- introducción
- terapia conductual
- técnicas para la mejora o incremento de ciertas conductas
- técnicas para la adquisición de nuevas conductas
- técnicas para la minimización o eliminación de conductas
- técnicas de control de conductas
10. Psicopatología infantil
- introducción
- trastornos de ansiedad
- definición
- tipos de trastorno
- conductas agresivas y oposicionistas
- trastorno negativista desafiante
- trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
- pica
- rumiación
- obesidad
- anorexia nerviosa y bulimia
- trastornos de la eliminación
- enuresis
- encopresis
- problemas y trastornos del sueño
- disomnias
- parasomnias
- trastornos de las habilidades motoras
11. Psicopatología infantil ii
- trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- trastornos del aprendizaje
- trastornos del lenguaje
- retraso mental
- trastornos generalizados del desarrollo
12. Intervención psicoeducativa en la infancia
- aspectos generales de la intervención psicoeducativa
- intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
- intervención familiar
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