Curso de El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños
El curso busca la concienciación del alumno respecto a la importancia que tienen los padres sobre los hijos durante el proceso de crecimiento, así como que el alumno reflexione y comprenda cómo crecen y se desarrollan los niños en el contexto de las experiencias que le acontecen.
El objetivo de este curso es reflexionar y comprender sobre cómo crecen y se desarrollan los niños en el contexto de las experiencias por las que pasan y las relaciones que establecen en su familia; conocer la relevancia y las consecuencias del tipo de relaciones que la familia establece con el contexto escolar; analizar las claves que definen la dinámica de familias en circunstancias especiales, así como las consecuencias que estas diferencias tienen y el sentido en el que pueden influir en el desarrollo infantil, prestando especial atención al papel de la escuela en estas situaciones; identificar y analizar los principales rasgos de los procesos familiares que señalan la posibilidad de una situación de amenaza para el bienestar de los menores, prestando especial atención a la labor de detección y denuncia por parte del centro educativo.
Dirigido a
Metodología
Precio
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Temario
módulo 1: familia y desarrollo
1. El desarrollo psicológico
- introducción
- etapa de o a 2 años
- etapa de 2 a 5 años
- etapa de 5 a 11 años
- etapa de 11 a 16 años
2. La familia como escenario de desarrollo psicológico
- importancia del contexto familiar
- breve historia social de la familia
- concepto de familia
- familias convencionales vs. No convencionales
3. La situación actual de la familia en españa
- introducción
- españa y la familia hoy
4. Los estilos educativos en la familia
- concepto de estilo educativo
- familias autoritarias
- familias permisivas o sobreprotectoras
- familias democráticas
- familias indiferentes
5. La familia como institución educadora
- introducción
- la familia y su función educadora
- tareas fundamentales de la familia
6. La escuela como institución educadora
- introducción
- semejanzas y diferencias entre familia y escuela
- continuidad-discontinuidad entre familia y escuela
- colaboración entre familia y escuela
7. Escuela y problemáticas familiares
- separación en la familia
- problemas posteriores
- funciones de la familia tras la separación
- el hijo de padres separados o divorciados en el centro escolar
módulo 2: el maltrato y su prevención
8. Concepto de maltrato y tipos
- definición de maltrato a la infancia
- tipos de malos tratos
9. Detección y valoración de los malos tratos
- introducción
- signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
- cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
- detección de malos tratos infantiles en hospitales
- detección de malos tratos infantiles en centros escolares
- valoración de los malos tratos a la infancia
10. Consecuencias del maltrato y prevención
- introducción
- consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación
- el impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
- consecuencias del maltrato emocional
- consecuencias a largo plazo
- recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
- efectividad de la prevención del maltrato infantil
- intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil
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