Curso de Monitor de Tiempo Libre y Ocio
A través de este curso nuestros alumnos podrán adquirir las competencias necesarias para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, incidiendo en la educación en valores. Curso imprescindible para convertirte en Monitor/a.
Obtendrás el Diploma de aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1866_2 Actividades de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil, regulado en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de octubre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad.
Imprescindible en la actualidad para trabajar en cualquier actividad del sector.
Adquirir los conocimientos y habilidades prácticas
para la realización de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Elaborar
un proyecto de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Identificar los
procedimientos para la elaboración de la propuesta de actividades dentro del
proyecto educativo de tiempo libre infantil y juvenil.
Dirigido a
Metodología
Precio
Infórmate, es GRATIS
Temario
aplicación
de los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre infantil y
juvenil
introducción
usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo
libre infantil y juventud
aplicación
de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
introducción
identificación y caracterización de los distintos contextos educativos
(educación formal, no-formal, informal, integral: objetivos, métodos,
contextos, etc.)
identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y
socializadores: familia, grupo de iguales (grupos informales), escuela,
barrios, medios de comunicación, organizaciones y asociaciones (grupos
formales), otros
aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo
elaboración
de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y
juvenil
introducción
aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo
libre
elaboración de los proyectos educativos infantil y juvenil
análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo
libre
métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores
elaboración
de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
introducción
procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del
proyecto educativo de tiempo libre
descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre
infantil y juvenil
métodos
de evaluación de actividades de tiempo libre
introducción
procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos dela evaluación
de actividades: objetivos, actividades, instalaciones, materiales y recursos,
ambiente grupal, uso de espacios y tiempos, actuación de los monitores, etc.
metodología y fases de la evaluación: definición de indicadores y agentes que
participan en la evaluación
redacción de la memoria de actividades: estructura, características, propuestas
de mejora y de futuras acciones
estrategias y
métodos de educación para la salud
introducción
conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de hábitos de vida
saludable (hvs)
análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud
planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo
métodos para la promoción y el fomento de los hábitos de vida saludable (hvs)
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