Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos

Contar cuentos puede ser una herramienta muy eficaz para educar a un niño. Aprende las técnicas necesarias para desarrollar esta útil herramienta de enseñanza infantil.

  • Comprender el desarrollo psicológico infantil desde sus diferentes áreas.
  • Entender el proceso de adquisición del lenguaje y desarrollo del mismo.
  • Adquirir conocimientos sobre el origen de la literatura infantil, sus características y diversas formas en las que se presenta actualmente.
  • Diferenciar el desarrollo cognitivo y psicomotor del niño en sus diferentes etapas.
  • Conocer las características que aluden al desarrollo social y afectivo del niño, y la manera en la que se relacionan con los beneficios del cuento.
  • Apreciar los difentes valores y usos didácticos que el cuento puede aportar en el aprendizaje del niño.
  • Aprender las características del cuentacuentos en el ejercicio de su labor.
  • Entender el desarrollo creativo del niño y los diferentes conceptos que esta área engloba.
  • Adquirir unas pautas de conocimiento para colaborar en el fomento a la lectura de los niños.

Dirigido a

Trabajadores y autónomos.

Metodología

A distancia / online

Precio

100% Bonificable

Infórmate, es GRATIS


Temario

1. Introducción a la psicología infantil

  1. breve historia de la psicología infantil y estado actual
  2. conceptos básicos en psicología infantil
  3. concepto actual de desarrollo
  4. las dimensiones del desarrollo

2. Adquisición y desarrollo del lenguaje

  1. definición de lenguaje y comunicación
  2. modelos explicativos
  3. principales teorías
  4. pensamiento y lenguaje
  5. el niño de 0 a 15 meses
  6. el niño de 1 a 3 años
  7. el niño de 3 a 6 años

3. Literatura infantil

  1. concepto y valor educativo
  2. origen y evolución
  3. la figura de cuentacuentos
  4. ilustraciones
  5. formas de literatura infantil

4. Desarrollo social

  1. definición y características
  2. emociones en los niños
  3. concepto y características del juego
  4. desarrollo socio-afectivo de 0 a 3 años
  5. desarrollo socio-afectivo de 3 a 6 años
  6. valores sociales
  7. coeducación en la literatura infantil
  8. interculturalidad en la literatura infantil
  9. cuento como transmisor de valores

5. Desarrollo psicomotor y cognitivo

  1. introducción al desarrollo psicomotriz
  2. desarrollo psicomotor de 1 a 3 años
  3. desarrollo psicomotor de 3 a 6 años
  4. desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
  5. desarrollo cognitivo de 3 a 6 años
  6. áreas del desarrollo psicomotor

6. Desarrollo creativo

  1. introducción
  2. imaginación
  3. fantasía infantil
  4. creatividad

7. Práctica del cuento

  1. algunos usos de los cuentos
  2. metodología para contar cuentos
  3. bibliotecas y eventos de cuentacuentos
  4. cómo fomentar la lectura

8. Animación a la lectura

  1. qué es animar a leer
  2. crear el hábito desde el contexto familiar
  3. elaborar un plan de lectura en el centro escolar

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