Curso de Monitor de Tiempo Libre
Todo se profesionaliza, y lo que hasta hace pocos años algunos hacían como hobby o como ayuda a la comunidad ahora es una profesión en toda regla. y es por ello que se desarrolla este curso con los siguientes objetivos:
- Conocer las características y actitudes que debe tener un monitor de tiempo libre, clarificando sus funciones en los diferentes ámbitos.
- Concienciar sobre la importancia de la aplicación de los primeros auxilios conociendo las técnicas báiscas de primeros auxilios, especialmente en campamentos y excursiones: aprender a hacer y mantener un botiquín básico.
- Conocer los principios fundamentales sobre la educación para la salud, analizando los factores que inciden sobre la misma, aprendiendo a actuar en la prevención.
- Analizar y valorar la utilidad de las actividades de tiempo libre como instrumento educativo, alternativa y complemento a la educación formal.
- Descubrir el sentido y las relaciones entre el ocio, la cultura y el tiempo libre.
Conocer las características y actitudes que debe tener un monitor de tiempo libre, clarificando sus funciones en los diferentes ámbitos.
Concienciar sobre la importancia de la aplicación de los primeros auxilios conociendo las técnicas báiscas de primeros auxilios, especialmente en campamentos y excursiones: aprender a hacer y mantener un botiquín básico.
Conocer los principios fundamentales sobre la educación para la salud, analizando los factores que inciden sobre la misma, aprendiendo a actuar en la prevención.
Analizar y valorar la utilidad de las actividades de tiempo libre como instrumento educativo, alternativa y complemento a la educación formal.
Descubrir el sentido y las relaciones entre el ocio, la cultura y el tiempo libre.
Dirigido a
Metodología
Precio
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Temario
- tema 1- ocio y tiempo libre.
tema 2- estudio del medio y entorno.
tema 3- psicología evolutiva.
tema 4- la educación como proceso integral.
tema 5- educación para la salud.
tema 6- educación para la igualdad y la integración.
tema 7- educación ambiental.
tema 8- el grupo como base de intervención.
tema 9- el monitor como educador en el tiempo libre.
tema 10- planificación estratégica y operativa.
tema 11- expresión y creatividad.
tema 12- campismo y aire libre.
tema 13- el juego.
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