Curso Superior Inglés Básico

PARTE 1. UNIDADES DIDÁCTICAS

TEMA 1. SAYING HELLO / YOUR FAMILY

1. Los pronombres personales de sujeto
2. Artículo determinado: the
3. El verbo to be
4. Verbo to have (got)
5. Los adjetivos posesivos
6. El plural de los sustantivos
7. Uso de mayúsculas: nacionalidades

TEMA 2. A SCHOOL EXCHANGE / A BUS TRIP

1. El presente simple
2. Los números cardinales
3. El presente continuo
4. La diferencia entre presente simple y presente continuo
5. Las horas
6. La expresión would like

TEMA 3. BED & BREAKFAST / A CITY TOUR

1. Artículo a /an
2. Las preposiciones y los adverbios de lugar
3. Los adverbios de lugar here y there
4. There is / there are
5. Los demostrativos
6. Los interrogativos

TEMA 4. INTRODUCING ONESELF / DESCRIPTIONS

1. El uso de las mayúsculas: repaso y profundización
2. Los interrogativos: repaso
3. Los pronombres personales de sujeto: repaso
4. El verbo to have (got): repaso
5. El presente simple repaso y profundización
6. Los adjetivos calificativos

TEMA 5. NUMBERS & LETTERS / DATE & TIME

1. El modal can
2. El artículo indeterminado: repaso
3. Los pronombres personales de objeto
4. Las horas: profundización
5. La diferencia entre which y what
6. Los adjetivos posesivos: repaso

TEMA 6. OBJECTS & ANIMALS / ADJECTIVES

1. Las preposiciones y los adverbios de lugar: repaso
2. Uso de one en lugar del sustantivo
3. La diferencia entre house y home
4. La exclamación what a...
5. El plural: casos especiales
6. El plural: plurales irregulares

TEMA 7. ARRIVING IN ENGLAND / THE COCKTAIL PARTY

1. Los pronombres reflexivos
2. La expresión de la edad
3. El futuro simple (will future)
4. Genitivo sajón
5. Los demostrativos: repaso

TEMA 8. STREETS OF LONDON / FINDING YOUR WAY

1. El imperativo afirmativo
2. La expresión piece of…
3. El uso de else
4. Los adverbios de tiempo y frecuencia

TEMA 9. EVERYDAY ACTIONS / AT THE OFFICE

1. Tags: respuestas cortas
2. El uso de both
3. El presente continuo: repaso
4. Las expresiones con gerundio (verbo en forma -ing)
5. La diferencia entre at last y at least

PARTE II. CDROM’S MULTIMEDIA

MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO

TEMA 1. DICIENDO HOLA

1. Saber saludar, presentarse, tener un primer contacto con otras personas.

TEMA 2. TU FAMILIA

1. Hablar de la familia y los parentescos.
2. Decir donde se vive, la edad y el estado civil.

TEMA 3. UN VIAJE EN AUTOBÚS

1. Buscar un lugar y saber orientarse en la ciudad.
2. Hacer preguntas en las que se expresan nociones de proximidad y lejanía, de situación espacial.
3. Seguir las indicaciones de alguien.

TEMA 4. CAMA Y DESAYUNO

1. Solicitar información en un hotel para el alojamiento.
2. Pedir un desayuno.

TEMA 5. UN PASEO POR LA CIUDAD

1. Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado.
2. Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad.
3. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.

TEMA 6. PRESENTACIONES

1. Saber saludar y despedirse.
2. Presentarse hablando de profesiones y nacionalidades.

TEMA 7. ASPECTO FÍSICO

1. Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos.
2. Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa.
3. Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.

TEMA 8. CIFRAS Y LETRAS

1. Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo.
2. Saber manejar números.
3. Formular un problema de cálculo sencillo con la solución.
4. Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.

TEMA 9. FECHA Y HORA

1. Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
2. Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora.
3. Dar una fecha y expresar la duración.

TEMA 10. OBJETOS Y ANIMALES

1. Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
2. Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
3. Expresar la posesión.

TEMA 11. ADJETIVOS

1. Conocer algunos nombres de animales.
2. Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
3. Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.

TEMA 12. LA FIESTA

1. Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas.
2. Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.

MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS

MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS

TEMA 1. DIÁLOGO

TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA

TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO

TEMA 4. EJERCICIOS

TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES

TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN

TEMA 8. LÉXICO

TEMA 9. FICHAS CULTURALES